• အခြေခံပရိုဂရမ်ယုတ္တိဗေဒထိန်းချုပ်မှုသင်တန်းပေးသူ ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးနည်းပညာ လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ
  • အခြေခံပရိုဂရမ်ယုတ္တိဗေဒထိန်းချုပ်မှုသင်တန်းပေးသူ ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးနည်းပညာ လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ

အခြေခံပရိုဂရမ်ယုတ္တိဗေဒထိန်းချုပ်မှုသင်တန်းပေးသူ ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးနည်းပညာ လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ

No.ZE4119
ZE4119 အခြေခံပရိုဂရမ်ယုတ္တိဗေဒထိန်းချုပ်မှုသင်တန်းပေးသူ ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးနည်းပညာ လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ
  • အခြေခံပရိုဂရမ်ယုတ္တိဗေဒထိန်းချုပ်မှုသင်တန်းပေးသူ ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးနည်းပညာ လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ

ဖော်ပြချက်

ZE4119 အခြေခံပရိုဂရမ်ယုတ္တိဗေဒထိန်းချုပ်မှုသင်တန်းပေးသူ ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးနည်းပညာ လျှပ်စစ်သင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများ
၁။ ထုတ်ကုန်ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
၁.၁ ပရိုဖိုင်
ဤလက်တွေ့လေ့ကျင့်ရေးကိရိယာတွင် Siemens 200 smart PLC၊ လက်တွေ့လေ့ကျင့်ရေး သရုပ်ဖော်မော်ဂျူးနှင့် အခြားထိန်းချုပ်မှုအရာဝတ္ထုများ ပါဝင်သည်။ သက်ဆိုင်ရာစမ်းသပ်မှုများမှတစ်ဆင့် Siemens 200 smart PLC ၏ အခြေခံအသုံးပြုမှုနှင့် ပရိုဂရမ်းမင်းနည်းလမ်းနှင့် ပရိုဂရမ်းမင်းဆော့ဖ်ဝဲအသုံးပြုမှုကို ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သည်။ တက္ကသိုလ်၊ ကောလိပ်၊ အဆင့်မြင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း၊ အထက်တန်းကျောင်း၊ အလယ်တန်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းများနှင့် နည်းပညာကျောင်းများရှိ သက်ဆိုင်ရာမေဂျာများ၏ သင်ကြားရေးနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ရေးအကဲဖြတ်မှုအတွက် သင့်လျော်သော ကျောင်းသားများ၏ သက်ဆိုင်ရာဗဟုသုတနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို လေ့ကျင့်ပေးရန်။
၁.၂ အင်္ဂါရပ်
(၁) လေ့ကျင့်ပေးသူသည် အလူမီနီယမ်ကော်လံဘောင်နှင့် အလုပ်ခုံဖွဲ့စည်းပုံ၊ တိုင်းတာသည့်ကိရိယာနှင့် လက်တွေ့ပါဝါတပ်ဆင်ထားသော ပေါင်းစပ်တပ်ဆင်မှု၊ လက်တွေ့ပတ်လမ်းနှင့် ကိရိယာသည် ချိတ်ဆွဲသေတ္တာပေါင်းစပ်မှုများကို အသုံးပြုထားပြီး ယူနစ်တစ်ခုစီတွင် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူကာ ပျက်စီးရန်မလွယ်ကူပါ။
(၂) စမ်းသပ်ပတ်လမ်းနှင့် ကိရိယာဖွဲ့စည်းပုံသည် ပြီးပြည့်စုံပြီး ပေါင်းစပ်နိုင်ပြီး လေ့ကျင့်ရေးအကြောင်းအရာအမျိုးမျိုးကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။
(၃) လေ့ကျင့်ပေးသူသည် ကောင်းမွန်သောဘေးကင်းရေးကာကွယ်မှုစနစ်ရှိသည်။ လည်ပတ်မှုကို ခွင့်ပြုပြီး ကျောင်းသားများ၏ ပြဿနာများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး ဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို မွေးမြူရန် ကျောင်းသားများ၏ စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
၂။ စွမ်းရည် (Capacitance)
(၁) အဝင်ပါဝါ: အဆင့်နှစ်ဆင့်-ဝါယာကြိုးသုံးချောင်း 220V±10% 50Hz
(၂) အတိုင်းအတာ: 1575mm×680mm×835mm
(၃) စွမ်းရည်: < 1.5 KVA
(၄) အလေးချိန်: < 220 kg
(၅) အလုပ်လုပ်သည့်အခြေအနေများ: အပူချိန် - 10 ℃ ~ + 40 ℃
ဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆ < 85% (25 ℃)
၃။ ထုတ်ကုန်တွင်ပါဝင်သည်များ
၃.၁။ ပါဝါထိန်းချုပ်ပြား
ပါဝါထိန်းချုပ်ပြားကို အလူမီနီယမ်ဖွဲ့စည်းပုံဖြင့် သတ္တုပြားကို အသုံးပြုထားပြီး၊ အားလုံးပိတ်သည့်ပုံစံ သေတ္တာများဖွဲ့စည်းပုံ
၃.၂။ လေ့ကျင့်ရေးစားပွဲ
လေ့ကျင့်ရေးစားပွဲသည် အလူမီနီယမ်ဖွဲ့စည်းပုံကို အသုံးပြုထားသည်။ အလုပ်စားပွဲအောက်ခြေတွင် ဘီး ၄ လုံးပါရှိပြီး ဘီးပေါ်တွင် ဘရိတ်ကာ ၂ ခုရှိသည်။ လေ့ကျင့်ရေးစားပွဲကို အဆင်ပြေစွာ ရွှေ့နိုင်သည် သို့မဟုတ် ရပ်တန့်နိုင်သည်။ အလုပ်စားပွဲပြား၏အထူမှာ 25mm မြင့်မားသောသိပ်သည်းဆရှိသော အောက်ခံအလွှာဖြစ်ပြီး အပူချိန်မြင့်မားသော ဖိအားမြင့်မားသော မီးငြိမ်းသတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ရှိသည်။ ၎င်းတွင် လမ်းညွှန်ရထားလမ်းအမျိုးအစား အံဆွဲသုံးခု၊ တွန်းကန်ထားသောနှင့် ပလပ်ဗီရို ၂ ခု ပါရှိသည်။ ဖွဲ့စည်းပုံက ခိုင်ခံ့ပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရကာ မြင်ကွင်းကလည်း လှပပါတယ်။

၃.၃   ပါဝါထိန်းချုပ်ပြား
(၁) တစ်ဆင့်၊ ဝါယာကြိုးသုံး ပါဝါထည့်သွင်းမှု၊ ယိုစိမ့်မှုဖြတ်တောက်ထိန်းချုပ်မှုဖြင့် စမ်းသပ်ထားပြီး အရေးပေါ်ရပ်တန့်ခလုတ်ပါရှိသောကြောင့် အရေးပေါ်အခြေအနေတွင် လျှပ်စစ်ဓာတ်အား ဖြတ်တောက်နိုင်ပါသည်။
(၂) ဗို့မီတာနှင့် အမ်ပီယာမီတာတို့သည် အထွက်ညွှန်ပြချက်အဖြစ် လုပ်ဆောင်ပြီး 0-10V၊ 4-20mA ဖိအားပေးလုပ်ဆောင်ချက် ဂျင်နရေတာ တပ်ဆင်ထားသည်။
(၃) အညွှန်းကိန်း၊ ဥရောပပါဝါပလပ်အထွက်၊ ဘေးကင်းရေးအထွက်ပေါက်များ တပ်ဆင်ထားသည်။
(၄) အတွင်းပိုင်း AC ပါဝါထောက်ပံ့မှု၊ ရှော့ပတ်လမ်းကာကွယ်မှုလုပ်ဆောင်ချက်ပါရှိသည်။
၃.၄ ချိတ်ဆွဲသေတ္တာမော်ဂျူး
ဤမော်ဂျူးသည် ကျောင်းသားများအား ကွဲပြားသောစမ်းသပ်မှုအမျိုးမျိုးကို ပြုလုပ်နိုင်စေပြီး၊ ပထမဆုံးမော်ဂျူးကို အလူမီနီယမ်သွန်းလောင်းထားသော ဘောင်တွင် တပ်ဆင်သည့်အခါ စံအရွယ်အစားအတိုင်း စမ်းသပ်မော်ဂျူးတစ်ခုစီကို ပြုလုပ်ထားပြီး၊ အပေါ်ဘက်ထည့်သွင်းကတ်ပေါက်ရှိ ဘောင်အတွင်းသို့ ထည့်သွင်းပြီးနောက် မော်ဂျူးအောက်ခြေတိုင်ကီကို တွန်းချရန် ချိန်ရွယ်ပြီး မော်ဂျူးကတ်ကို ဘောင်ပေါ်တွင် ချိန်ရွယ်ပါ။ ပြထားသည့်အတိုင်း ချိတ်ဆွဲသေတ္တာမော်ဂျူး။
၃.၅ တပ်ဆင်ထားသော အစိတ်အပိုင်းများ
(၁) PLC01 အရည်အမျိုးမျိုး အလိုအလျောက် ထိန်းချုပ်စနစ်
(၂) PLC02 အလိုအလျောက် ဖောက်စက် ထိန်းချုပ်စနစ်
(၃) PLC03 အလိုအလျောက် အရောင်းစက် စနစ်
(၄) PLC04 အလိုအလျောက် ပုံသွင်းစက် စနစ်
(၅) PLC05 ပလတ်စတစ် ထိန်းချုပ်စနစ်
(၆) PLC06 အလိုအလျောက် စာစီစနစ်
(၇) PLC07 ဓာတ်လှေကား ထိန်းချုပ်စနစ်
(၈) PLC08 အလိုအလျောက် အဝတ်လျှော်စက် ထိန်းချုပ်စနစ်
(၉) PLC09 မော်တာ ရှေ့နှင့်နောက် ထိန်းချုပ်မှု
(၁၀) PLC10 ယာဉ်အသွားအလာ မီးပွိုင့် ထိန်းချုပ်စနစ်
(၁၁) PLC11 အလိုအလျောက် ရေတိုင်ကီ ရေမျက်နှာပြင် ထိန်းချုပ်စနစ်
(၁၂) PLC12 ရုပ်မြင်သံကြား ထုတ်လွှင့်စက်
(၁၃) PLC13 အလိုအလျောက် ကုန်ပစ္စည်း ပို့ဆောင်ခြင်းနှင့် တင်ခြင်း စနစ်
(၁၄) PLC14 ရီလေး ထိန်းချုပ်စမ်းသပ်မှု
(၁၅) PLC 15 Siemens 200 smart PLC
(၁၆) PLC16 ခလုတ်သေတ္တာ
(၁၇) ၂ မီလီမီတာ ဘေးကင်းရေး လျှပ်စစ်ကြိုး
(၁၈) ဒစ်ဂျစ်တယ် မာလ်တီမီတာ
၄ ပြီးမြောက်နိုင်သော စမ်းသပ်ချက်
(၁) မော်တာ ရှေ့နှင့်နောက် သရုပ်ဖော် လေ့ကျင့်ခြင်း။ (၂) ရုပ်မြင်သံကြားထုတ်လွှင့်မှုမျှော်စင် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၃) ယာဉ်အသွားအလာမီးပွိုင့်ထိန်းချုပ်ခြင်း သရုပ်ဖော်ခြင်း လေ့ကျင့်ခြင်း
(၄) အလိုအလျောက်ကုန်ပစ္စည်းပို့ဆောင်ခြင်းနှင့် တင်ဆောင်ခြင်းစနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၅) အလိုအလျောက်ရေမျှော်စင် ရေမျက်နှာပြင်ထိန်းချုပ်မှု သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၆) အလိုအလျောက်ပုံသွင်းစက်စနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၇) အမျိုးမျိုးသောအရည် အလိုအလျောက်ထိန်းချုပ်စနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၈) အလိုအလျောက်ထိုးစက်ထိန်းချုပ်စနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၉) ဓာတ်လှေကားထိန်းချုပ်စနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၁၀) အလိုအလျောက်စာစီစနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၁၁) အလိုအလျောက်အဝတ်လျှော်စက်ထိန်းချုပ်စနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၁၂) ပလတ်စတစ်ပြားထိန်းချုပ်မှုစနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၁၃) အလိုအလျောက်အရောင်းစက်စနစ် သရုပ်ဖော်ခြင်း
(၁၄) PLC အခြေခံညွှန်ကြားချက်များ လေ့ကျင့်ခြင်း (စမ်းသပ်မှု ၁ မှ ၁၃ အထိ လုပ်ဆောင်ခြင်း)
(၁၅) ရီလေးထိန်းချုပ်မှုစမ်းသပ်ခြင်း (စမ်းသပ်မှု ၁ မှ ၁၃ အထိ လုပ်ဆောင်ခြင်း)
(၁၆) ဆော့ဖ်ဝဲသရုပ်ဖော်ထိန်းချုပ်မှု (စမ်းသပ်မှု ၁ မှ ၁၃ အထိ လုပ်ဆောင်ခြင်း)