ZT0015 ငွေ့ရည်ဖွဲ့ယူနစ် ကျောင်းပညာရေးပစ္စည်းကိရိယာများ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းဆရာ အလုပ်ခုံ အပူပေးသင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာများI. ထုတ်ကုန်အကြောင်းအရာ
၁။ ထုတ်ကုန်ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
၁.၁ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
ZT0015 ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ် အပူလွှဲပြောင်းမှုစမ်းသပ်ခုံသည် မတူညီသော ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များအကြား အပူလွှဲပြောင်းမှုကွာခြားချက်ကို အတည်ပြုရန် ဓာတ်ခွဲခန်းမှ အသုံးပြုသော သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ မတူညီသောပစ္စည်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းပြွန်များကို မတူညီသော ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းအပူလွှဲပြောင်းမှုနည်းလမ်းနှစ်ခုကို စမ်းသပ်ရန်အသုံးပြုနိုင်သည်- ဖလင်ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းနှင့် ပုတီးငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်း၊ ဖန်သားပြင်၏ ඔප දැමී ... ② စမ်းသပ်ချက်အတွင်း ဆူပွက်မှတ်နှင့် ဖိအားကို ပြောင်းလဲရန် စမ်းသပ်ချက်ခုံကွင်းဆက်၏ အပူချိန်ကို ချိန်ညှိနိုင်သည်။
③ စမ်းသပ်ချက်ခုံတွင် ဖလင်ကဲ့သို့ ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းနှင့် ပုတီးကဲ့သို့ ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်ရန် မတူညီသော ငွေ့ရည်ဖွဲ့မျက်နှာပြင်များဖြင့် တပ်ဆင်ထားသည်။
④ အလုပ်ခုံပြောင်းလဲနေစဉ်အတွင်း ယာယီဒေတာကို ဒစ်ဂျစ်တယ်ပုံစံဖြင့် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် တိုက်ရိုက်ပြသသည်။
⑤ အလုပ်ခုံပြောင်းလဲခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၏ မတူညီသော ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပမာဏဒေတာကိုလည်း USB interface မှတစ်ဆင့် PC သို့ နောက်ထပ်လုပ်ဆောင်ရန်အတွက် ပေးပို့နိုင်သည်။
၂။ ကြိုတင်ကာကွယ်မှုများ
စမ်းသပ်ချက်ခုံ၏ ဝင်လာသော ပါဝါထောက်ပံ့မှုကို မှန်ကန်စွာချိတ်ဆက်ထားရမည်ဖြစ်ပြီး မြေချိတ်ဆက်မှုသည် ကောင်းမွန်ပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရသင့်သည်။
အသုံးပြုသည့်အခါ သင့်လက်ကို ခြောက်သွေ့ပြီး သန့်ရှင်းအောင်ထားပါ၊ ချွန်ထက်သောအရာဝတ္ထုများဖြင့် စက်ပစ္စည်း၏ မျက်နှာပြင်ကို မခြစ်မိစေရန် သတိပြုပါ။
စမ်းသပ်ချက်အတွင်း ဝါယာကြိုးများကို မှန်ကန်စွာချိတ်ဆက်ပြီးနောက်၊ သင်တန်းပို့ချသူသည် စမ်းသပ်ချက်ကို မစတင်မီ သင်တန်းပို့ချသူ မှန်ကန်ကြောင်း အတည်ပြုသင့်သည်။ သင့်လက် သို့မဟုတ် လျှပ်ကူးပစ္စည်းများဖြင့် လျှပ်စစ်ဓာတ်အားရှိသော အစိတ်အပိုင်းများကို မထိရ၊ သင်သည် လျှပ်စစ်ရှော့ခ်အတွက် တာဝန်ရှိလိမ့်မည်။ အလုပ်လုပ်နေစဉ်၊ ပါဝါဖွင့်စမ်းသပ်မှုသည် စက်ပစ္စည်း၏ သတ်မှတ်ထားသော ဗို့အားနှင့် ပါဝါအပိုင်းအခြားထက် မကျော်လွန်စေရ။
စမ်းသပ်မှုအပြီးတွင်၊ ကွန်ဆိုးလ်၏ ခလုတ်များနှင့် အဓိက ပါဝါခလုတ်ကို လုံးဝပိတ်ထားခြင်း ရှိ၊ မရှိ စစ်ဆေးပါ။
လုပ်ငန်းစဉ်ရေ ကန့်သတ်ချက်- ၁၀၀၀ လီတာ/နာရီ
